2026.05.25
砺波高校で出前ワークショップ 4月30日
砺波高校の生徒が、地元をよりよくする解決策を探るため、探究活動に取り組んでいる。4月30日には、砺波市職員による出前講座が行われた。
砺波高校の2年生は総合的な探究の時間で、地元の課題をテーマに探求活動に取り組んでいる。
このうち文系3型の生徒は、2021年から、砺波市の課題とその解決策を提案しており、今年は9人が研究を進めている。
この日は、具体的なテーマを決めるため砺波市企画政策課の職員による出前講座を受けた。
生徒たちははじめに、2017年度に策定された第2次砺波市総合計画の概要について説明を受けた後、砺波市の良いところと課題を付箋に書き出していった。
そして、付箋の内容を「自然・景観」「食文化」「交通」などの7つの分野に分け、グループごとに多かった意見をまとめた。
生徒からは「夜高まつりの時に町が活気付いて良い」「食べ物がおいしい」などの好意的な意見の他「電車の本数が少ない」「チューリップ以外の魅力のアピールが足りない」といった課題もあげられた。
生徒たちは、この日学んだ内容を踏まえて、2つのグループに分かれ、12月の発表会に向けてそれぞれ研究を進めていくことにしている。
砺波高校の2年生は総合的な探究の時間で、地元の課題をテーマに探求活動に取り組んでいる。
このうち文系3型の生徒は、2021年から、砺波市の課題とその解決策を提案しており、今年は9人が研究を進めている。
この日は、具体的なテーマを決めるため砺波市企画政策課の職員による出前講座を受けた。
生徒たちははじめに、2017年度に策定された第2次砺波市総合計画の概要について説明を受けた後、砺波市の良いところと課題を付箋に書き出していった。
そして、付箋の内容を「自然・景観」「食文化」「交通」などの7つの分野に分け、グループごとに多かった意見をまとめた。
生徒からは「夜高まつりの時に町が活気付いて良い」「食べ物がおいしい」などの好意的な意見の他「電車の本数が少ない」「チューリップ以外の魅力のアピールが足りない」といった課題もあげられた。
生徒たちは、この日学んだ内容を踏まえて、2つのグループに分かれ、12月の発表会に向けてそれぞれ研究を進めていくことにしている。
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